Kulturmakkerskabet 'Lyden af min by' nomineret til international pris
På Solbjerg Plads spiller 32 nedgravede højttalere musik og lyde for alle, som opholder sig på pladsen. Lydplatformen er den eneste af sin art i Nordeuropa, og den er udgangspunktet for kulturmakkerskabet `Lyden af min by´.
I `Lyden af min by´ har elever fra Skolen på Nyelandsvej optaget lyde på Solbjerg Plads, Frederiksberg Hovedbibliotek, Frederiksberg Centret, metroen og deres skole og samlet disse hverdagslyde til et værk, der fortæller dets egen historie om Frederiksberg.
I forløbet har eleverne fået en erkendelse af, hvor meget lyd og støj vi omgiver os med hver dag, men også hvor meget musik der findes i vores hverdagslyde./
”Biblioteket Frederiksberg arbejder målretter på at skabe værdi for borgerne på Frederiksberg. Vi er derfor utrolig stolte over at blive nomineret til Golden Cube Awards for vores kulturmakkerskab med Skolen på Nyelandsvej og lydkunstner Ingeborg Okkels. Kulturmakkerskaber giver mulighed for, at eleverne kan fordybe sig både analytisk og kreativt i kulturen og dens mange udtryk”, siger Tina Pihl, bibliotekschef på Biblioteket Frederiksberg.
Prisuddeling i Rio de Janeiro
Vinderen af prisen bliver afsløret ved en stor prisfest i Rio de Janeiro, Brasilien i slutningen af april 2020.
Foruden kategorien ‘Audiovisuelle medier´, som ‘Lyden af min by’ er nomineret i, uddeles der priser i kategorierne institutioner, skoler, trykte medier og skoler.
Læs om Golde Cube Awards: https://www.architectureandchildren-uia.com/
Lyt til lydværket: https://fkb.dk/kulturmakkerskaber/lyden-af-min-by
Fakta
- Golden Cubes Awards er en pris, der uddeles hvert tredje år af The International Union of Architects (UIA) og har til formål at sætte fokus på vigtigheden af at børn og unge lærer om arkitektur, byplanlægning og bæredygtig udvikling.
- Lyden af min by er støttet af Statens Kunstfond og udarbejdet i et kulturmakkerskab, som er et af bibliotekets faste tilbud til skoler på Frederiksberg. Her udvikler skoler og bibliotek et anderledes og skræddersyet læringsforløb, som oftest for en hel årgang.